Lernen, Spaß haben, tüfteln: Azubitag der EUROVIA Niederlassung Weimar 2024
Wissen ist wichtig, doch in der Baubranche zählt letztlich die Erfahrung in der Praxis. Und genau darum ging es auch bei dem Azubitag am 27. März 2024 in der EUROVIA Niederlassung Weimar in Umpferstedt. Üben, tüfteln und ausprobieren standen deshalb ganz im Zentrum der Veranstaltung.
Mit dem Ziel, den Teamgeist zu wecken und das Gemeinschaftsgefühl zu stärken, ging es für die 14 Auszubildenden der EUROVIA Niederlassung Weimar (Zweigstelle Weimar und Gießen) am 27. März nach Umpferstedt zum Azubitag 2024. Zum Auftakt erhielten die Auszubildenden eine Einweisung in den Arbeitsschutz auf der Baustelle. Die Sicherheitsingenieure und Umweltschutzbeauftragten Mirko Rebholz und Mike Umlauf informierten die Lehrlinge über Gefahrenquellen, Regeln der Unfallmeldung und das korrekte Tragen der Schutzausrüstung.
Anschließend folgte der praktische Teil. Hier zeigten die Poliere Oliver Hildesheim und Lars Rumler den Auszubildenden den richtigen Umgang mit Radladern, das Nivellieren, Übertragen von Höhen und Anlegen von Böschungswinkeln.
Spaßiges Tüfteln im Team: gemeinsam ein Katapult bauen
Nach einer Mittagspause mit Speisen vom Grill ging es auf den Bauhof, wo eine spezielle Aufgabe auf die Nachwuchskräfte wartete. Gemeinsam sollten sie eine Katapultwerkstatt gründen und in Teams ein Katapult bauen. In einem Weitschusswettbewerb konnten die Teams mit ihren Katapulten dann vor einer fachkundigen Jury zeigen, welches gebaute Gerät die größte Reichweite und Genauigkeit hatte.
Durchgeführt wurde diese unterhaltsame Übung von „Die Teamhelden“ aus Leipzig. Der Azubitag kam bei den Nachwuchskräften sehr gut an – das gemeinsame Tüfteln an Lösungen schweißt bekanntlich zusammen und verbessert das Teamgefüge.
Über die EUROVIA Niederlassung Weimar
Für die Zweigstelle Weimar und die Zweigstelle Gießen arbeiten derzeit rund 160 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. 14 davon sind Auszubildende in den Bereichen Tiefbaufacharbeiter/-in, Straßenbauer/-in und Baugeräteführer/-in.
